Dzieci w wieku 4 lat znajdują się w kluczowym etapie swojego rozwoju. To czas intensywnych zmian, w którym maluchy zyskują nowe umiejętności, poszerzają swoje horyzonty i zaczynają odnajdywać swoje miejsce w świecie. Przyjrzyjmy się bliżej, jak wygląda ten rozwój.
Walory fizyczne
- Koordynacja ruchowa: Dzieci w tym wieku znacznie poprawiają swoją koordynację. Potrafią biegać, skakać, wspinać się, a także jeździć na rowerze z bocznymi kółkami. Ich ruchy stają się bardziej płynne, a zdolność do balansowania i zmiany kierunku nabiera nowej jakości. Obracają się nie tracąc równowagi. Czterolatek lubi sprawdzać swoje umiejętności ruchowe, często wybiega do przodu na spacerze nie pilnując się rodziców lub ucieka rowerkiem
- Siła i wytrzymałość: Dwuletnie dzieci zyskują na sile, a czterolatki potrafią już podnosić i przenosić cięższe przedmioty. Ich wytrzymałość również się zwiększa, co pozwala im na dłuższe zabawy na świeżym powietrzu.
- Motoryka mała: W wieku 4 lat dzieci stają się bardziej zręczne w manipulacji małymi przedmiotami. Potrafią rysować, kolorować, a także wykonywać proste prace manualne, takie jak wycinanie czy składanie papieru. Umiejętności te są kluczowe dla rozwoju ich zdolności manualnych i kreatywności.
- Wygląd: Twoje dziecko waży ok. 17 kg i mierzy ponad metr
Rozwój poznawczy
- Myślenie logiczne: Czterolatki zaczynają myśleć bardziej abstrakcyjnie i logicznie. Potrafią układać proste puzzle, rozwiązywać zagadki i dostrzegać zależności między przedmiotami. Uczą się także rozpoznawać kształty, kolory oraz liczby, co stanowi fundament dla przyszłej matematyki. Maluch rozróżnia kierunki: przód, tył, góra, dół, spód i rozumie przeciwieństwa małe-duże.
- Język i komunikacja: W tym wieku dzieci znacznie poszerzają swoje słownictwo. Potrafią tworzyć pełne zdania, zadawać pytania i opowiadać o swoich doświadczeniach. Rozwój językowy ma kluczowe znaczenie dla komunikacji i nawiązywania relacji z innymi. Znają 1500-2000 słów, coraz lepiej zaczynają wymawiać głoski sz, c, dz, r, ż, cz, dz. Czterolatek potrafi liczyć do 4 – 5 i rozróżnia ok. 8 kolorów.
- Kreatywność: Czterolatki są niezwykle kreatywne. Chętnie bawią się w udawanie, tworzą własne historie i są w stanie angażować się w różnorodne formy twórczości, takie jak rysowanie, malowanie czy budowanie.
Rozwój emocjonalny
- Zrozumienie emocji: Dzieci w tym wieku zaczynają rozumieć swoje emocje oraz emocje innych. Uczą się nazywać uczucia, takie jak radość, smutek czy złość. To pozwala im lepiej radzić sobie w trudnych sytuacjach i budować więzi z innymi.
- Empatia: Wraz z rozwojem emocjonalnym, dzieci uczą się empatii. Potrafią zauważyć, gdy inna osoba jest smutna lub potrzebuje pomocy, i chętnie oferują wsparcie.
- Samodzielność: Czterolatki zaczynają stawiać pierwsze kroki ku samodzielności. Uczą się dbać o siebie, na przykład ubierając się czy sprzątając po zabawie. W tym okresie dzieci często pragną wykonywać zadania samodzielnie, co wpływa na ich poczucie wartości. Maluch sam się ubierze i rozbierze, skorzysta bez pomocy z toalety, umyje się i samodzielnie wyczyści zęby.
Życie społeczne
- Interakcje z rówieśnikami: Dzieci w wieku 4 lat zaczynają nawiązywać głębsze relacje z rówieśnikami. Uczą się dzielić zabawkami, współpracować w grupie oraz rozwiązywać konflikty. To czas, kiedy nawiązują pierwsze przyjaźnie, co ma ogromny wpływ na ich rozwój społeczny.
- Zabawy grupowe: Czterolatki uwielbiają bawić się w grupach. Wspólne zabawy rozwijają umiejętności współpracy, komunikacji i dzielenia się. Przykłady zabaw to gra w piłkę, skakanie przez skakankę czy budowanie z klocków.
- Przestrzeganie zasad: W tym wieku dzieci uczą się przestrzegania prostych zasad i reguł. To ważny krok w kierunku rozwoju odpowiedzialności i zrozumienia społecznych norm.
- Rodzina: maluch tara się skupiać na sobie jak najwięcej uwagi, chce się podobać i jest żądny pochwał. Jest to również bardzo trudny okres w rozwoju dziecka. Czterolatek bije, kopie, rzuca kamieniami, ucieka, często sam prowokuje sytuacje konfliktowe. Nie słucha rodziców, więc kary nie wiele pomagają. Używa brzydkie słowa które wyłapuje z otoczenia i sprawia mu to wyraźną przyjemność. Jest chwiejny emocjonalnie przechodzi z łatwością od napadów szału do śmiechu. Jego fantazja wydaje się nie mieć granic, przy tym często nie potrafi odróżnić imaginacji od rzeczywistości.
Moja 4latka liczy do stu i czyta niektore słowa literujac ale wiele globalnie, a najlepiej jej własnie wychodzi niegrzeczne zachowanie;)
Magdusia Twoje dziecko to poprostu fenomen czyta niektore slowa liczy do stu….