Zrozumienie relacji przestrzennych, takich jak „nad”, „pod”, „obok” czy „w środku”, to wyzwanie dla trzylatków. Choć maluchy często nie mają problemu z prostymi poleceniami typu „podaj coś ze stołu”, bardziej skomplikowane pojęcia przestrzenne mogą sprawiać trudność. Kiedy proszę swojego malucha, aby podał mi przedmiot, który leży na stole, nie ma z tym problemu, ale już rzecz leżąca obok, nad, pod jest trudna do identyfikacji. Aby pomóc dziecku, warto wprowadzić do codziennych aktywności ćwiczenia, które uczą identyfikacji położenia przedmiotów w zabawny i kreatywny sposób. 🎨🧸

Zabawa z rysowaniem – kolory i położenie 🎨🔴

Przygotowanie materiałów:

  • Duża kartka papieru
  • Kolorowe kredki

Zabawa polega na wydawaniu dziecku prostych poleceń dotyczących rysowania figur w określonych miejscach na kartce. 🖍️ Zanim wykona zadanie za każdym razem prośmy, aby najpierw pokazał jak zamierza je wykonać.

Jak to zrobić?

  1. Poproś dziecko, aby na środku kartki narysowało duże czerwone koło.
  2. Następnie wydaj kolejne polecenie, np.:
    • „Narysuj zielony krzyżyk nad dużym czerwonym kołem”.
    • „Narysuj małe niebieskie koło obok dużego czerwonego koła”.
    • „Narysuj czarną kreskę pod dużym czerwonym kołem”.
    • „Narysuj małe zielone koło w środku dużego czerwonego koła”.

Kluczowe wskazówki:

  • Proste polecenia: Dostosuj instrukcje do możliwości dziecka.
  • Pokazywanie przed wykonaniem: Poproś dziecko, aby wskazało, gdzie zamierza narysować dany element, zanim zacznie rysować. 👆
  • Kolory pomagają: Dzięki kolorom dziecko łatwiej identyfikuje obiekty i miejsca docelowe. 🌈

Dlaczego to działa?

Ćwiczenie rozwija wyobraźnię przestrzenną i uczy dziecko postrzegania relacji między przedmiotami. Pamiętaj jednak, aby nie przedłużać zabawy – optymalnie powtórz ją maksymalnie dwa razy, by maluch się nie znudził. 😊

Położenie przedmiotów w codziennym życiu 🌳🏡

Nauka położenia nie musi ograniczać się do rysowania. W codziennych sytuacjach możesz wprowadzać pojęcia przestrzenne w sposób naturalny i angażujący.

Na spacerze 🚶‍♀️🍂

Podczas spaceru pytaj dziecko:

  • „Co widzisz z przodu?”
  • „Co leży na ziemi z tyłu?”
  • „Co mija z boku?”
  • „Co znajduje się u góry?”

W domu 🏠🧺

Podczas domowych czynności angażuj dziecko:

  • „Podaj mi coś, co leży pod stołem.”
  • „Połóż tę zabawkę obok pudełka.”

Wprowadzanie takich pytań i poleceń w codziennym życiu pomaga dziecku zrozumieć te pojęcia w praktyce.

Czego nie wymagać? ❌🧭

Choć trzylatki są niezwykle pojętne, nie oczekujmy od nich rozróżniania:

  • Prawej i lewej ręki – jest to umiejętność, którą dzieci opanowują w późniejszych latach.
  • Kierunków świata (północ, południe, wschód, zachód) – nawet wielu dorosłych ma z tym problem! 😊

Dlaczego warto? 🌟

Ćwiczenie relacji przestrzennych u trzylatków ma wiele korzyści:

  • Rozwija wyobraźnię przestrzenną, która jest kluczowa w nauce matematyki i innych przedmiotów ścisłych. 📐
  • Wzmacnia koncentrację i zdolność do słuchania oraz wykonywania poleceń. 🎯
  • Przygotowuje dziecko do nauki bardziej zaawansowanych pojęć w przyszłości. 🚀

Wprowadzenie tych zabaw do codziennych aktywności nie tylko wspiera rozwój dziecka, ale również wzmacnia Waszą więź poprzez wspólną naukę i zabawę. Spróbuj już dziś i zobacz, jak maluch z radością odkrywa świat przestrzeni! 🌈✨

zab2 zab3 zab4 zab5 zab6

Po więcej zapraszam:

Rysowanie figur geometrycznych – zabawa dla 3-latka

Jeśli spodobał Ci się ten wpis możesz zostawić komentarz oraz:

  • Wykorzystałeś ten pomysł, prześlij mi zdjęcie z chęcią je opublikuję.
  • Polub mój profil na Facebooku, znajdziesz tam wiele innych inspiracji.
  • Zajrzyj na Instagrama lub Pinteresta tam również mnie znajdziesz.
  • Jeśli to co piszę ci się podoba – podaj dalej ale pamiętaj o podaniu źródła.
  • Napisz do mnie jeśli masz inną propozycję na kontakt@zabawydladzieci.com.pl